Wieder einmal wurde das Engagement an der HAWK für Studierende mit Fluchthintergrund positiv hervorgehoben, indem es für eine Präsentation bei der DAAD-Themenwoche der Hochschulprogramme für Geflüchtete ausgewählt wurde. Neu war dieses Mal allerdings, dass nicht nur das studentische Engagement für Studieninteressierte und Studierende mit Fluchthintergrund dargestellt wurde, sondern auch das Engagement von Studierenden mit Fluchthintergrund für die Gesamtgesellschaft.
Beim ersten bundesweiten Digitaltag am 19. Juni 2020 sollen mit zahlreichen Online-Aktionen die unterschiedlichen Aspekte der Digitalisierung beleuchtet und gemeinsam diskutiert werden: Auch die Fakultät Gestaltung der HAWK in Hildesheim ist dabei. Hier folgt ein Überblick über die Angebote.
Studie zu der Frage: In welchen Marktphasen können Investoren Gewinne durch die Nutzung von Preisunterschieden zwischen börsennotierten Immobilien-Unternehmen und nicht-börsennotierten Immobilienfonds realisieren?
Die Fakultät Soziale Arbeit und Gesundheit hatte Studieninteressierte erstmalig zu einem virtuellen Informationstag eingeladen und freute sich über die gute Ressonanz des Alternativangebotes. Studiendekan Dr. Sigurdur Rohloff, Verw-Prof., und Prof. Dr. Sylvia Oehlmann informierten die Anwesenden in der Zoom-Session über den Bachelor Soziale Arbeit, während Prof. Dr. Tim Rohrmann über den Bachelor in Kindheitspädagogik referierte.
Dr. Andreas Hohmann und Sandra Zinngrebe vom Marketingteam der Fakultät standen ihnen dabei unterstützend zur Seite.
Ohne technische Pflege geht es nicht
2018 starteten wir aufgrund des Content Managements Wechsels der HAWK damit, die Kurse in die sehr verbreitete Lernplattform "moodle" zu integrieren, u. a. um sie an die Anforderungen der Nutzung mit Tablet und Smartphone anzupassen. Bis Herbst 2020 werden alle Kurse nicht nur umgesetzt, sondern in diesem Zuge auch aktualisiert sein.
Mitte März brachte die mit der Corona-Pandemie verbundene allgemeine Kontaktsperre große Veränderungen für die HAWK mit sich – von einem Tag auf den anderen: Fast alle bisherigen Arbeitsprozesse wurden ins Home-Office verlagert, die Lehre wurde auf online umgestellt. „Wir haben unter diesen erschwerten Bedingungen gemeinsam und schnell komplett umgesteuert“, sagt Prof. Dr. Thomas Nern, Vizepräsident für Studium und Lehre, „alle haben mit angepackt.“ Vizepräsident Nern und Dr. Markus Kieselhorst, Leiter der Stabstelle Organisationsentwicklung, werfen einen Blick auf die vergangenen Monate.
Die HAWK in Holzminden lädt am Samstag, 20. Juni zum ersten digitalen Open Campus ein. Von 10.00 Uhr bis 12.30 Uhr können sich Studieninteressierte über die Studiengänge, die Hochschule und Studieren allgemein informieren. Zudem gibt es die Möglichkeit, direkt mit Lehrenden und Studierenden in Kontakt zu kommen und individuelle Fragen zu stellen. Das ausführliche Programm, den Link zum virtuellen Veranstaltungsraum und ein FAQ zur Online-Veranstaltung finden Interessierte unter: www.hawk.de/open-campus
Die Schließung von Schulen und Kindertagesstätten hat auch Studierende mit Kindern vor große Herausforderungen gestellt. Alexandra Köhler hat einen besonders kreativen Weg gefunden, Kinderbetreuung und Studium in Einklang zu bringen. Sie studiert im dritten Semester im Bachelorstudiengang Soziale Arbeit an der HAWK in Hildesheim. Bei einem Projekt für das Seminar Medienpädagogik ließ sie ihre Kinder (7 und 11 Jahre) einfach „mithelfen“. Gemeinsam vertonten sie das Buch „Häschenschule“ von Albert Sixtus als Hörspiel. Hier berichtet sie von ihrer Idee und der Umsetzung:
Mit der Schließung von Kindertagesstätten ist für viele Kinder auch die regelmäßige Sprachförderung weggefallen. Die HAWK-Sprachwerkstatt des Studiengangs Kindheitspädagogik hat nun kurze YouTube-Videos für die Sprachförderung zu Hause entwickelt. Die Videoclips geben Anregungen und Anleitungen für einfache Übungen und Spiele, die die Sprachentwicklung von Kindern fördern.