Die Fakultät Management, Soziale Arbeit, Bauen der HAWK in Holzminden hat mit einem Festakt ihre Absolvent*innen der Studienbereiche Bauen und Management verabschiedet. Rund 200 Gäste, darunter Eltern, Freund*innen und Hochschulangehörige, feierten im Lichthof der Hochschule den erfolgreichen Abschluss von 75 Bachelor- und Masterstudierenden.
Die HAWK-Veranstaltungsreihe „Wärmewende ohne Heizungshammer“ geht in die nächste Runde: Am Mittwoch, 14. Februar, von 18 bis 20 Uhr informieren Angehörige des Fachkollegiums und Studierende interessierte Hauseigentümer*innen darüber, wie Wohngebäude bezahlbar auf erneuerbare Energien umgestellt werden können. Im Fokus stehen Einfamilienhäuser. Die Veranstaltung findet im Weserberglandforum am Haarmannplatz 3 in Holzminden statt und wird online via Zoom übertragen. Eine Anmeldung ist nicht erforderlich.
Nach dem Erfolg der ersten Werkschau mit über 5.000 Besuchenden im Sommer folgt nun die Ausgabe zum Ende des Wintersemesters. Von Freitag, 09. Februar 2024, bis Mittwoch, 14. Februar 2024, liegt der Schwerpunkt der Winter Werkschau auf den Abschlussarbeiten aus den Bachelor- und Masterstudiengängen der Gestaltung. Als Ausstellungsfläche dienen 4 Häuser am Campus Weinberg. Zusätzlich bieten offene Werkstätten Einblicke in die praktische Arbeit – es gibt Workshops und Mappenberatungen für Studieninteressierte. Führungen, ein Werkmarkt und kulinarische Angebote ergänzen die Ausstellung.
Die Fakultät Bauen und Erhalten der Hochschule in Hildesheim veranstaltete erstmalig den "Karrieretag Bauen". Die Veranstaltung erwies sich als voller Erfolg und bot Studierenden der Architektur sowie des Bauingenieurwesens und Holzingenieurwesens eine Plattform, um ihre beruflichen Perspektiven zu erkunden.
Mit dem Onlinevortrag zu „Genderperspektiven in der Raumentwicklung“ von Dr. Ing Käthe Protze, fand die Vortragsreihe „Gender in Architektur, Gestaltung, Naturwissenschaften und Technik“ ihren Abschluss. Renommierte Wissenschaftler*innen hielten Vorträge und gaben Ideen für Themen und Perspektiven einer genderbezogenen Forschung und Lehre.