Zum achten Mal fand an der HAWK-Fakultät Management, Soziale Arbeit, Bauen in Holzminden der Personalmanagement-Kongress „Practice meets Campus“ für Studierende und Unternehmen der Immobilienbranche statt – wie schon im vergangenen Jahr als reines Online-Event. Für die diesjährige Veranstaltung hatte sich Initiatorin Prof. Dr. Susanne Ertle-Straub jedoch Neuerungen im Programm überlegt.
Die Kemper-Stiftung für Immobilienlehre und -forschung hat zum sechsten Mal die Förderpreise für die besten Bachelor- und Masterarbeiten der Studienbereiche Bauen und Immobilienwirtschaft an der HAWK-Fakultät Management, Soziale Arbeit, Bauen in Holzminden verliehen. Wie bereits im letzten Jahr nutzten die Verantwortlichen hierfür die Bühne des Online-Kongresses „Practice meets Campus“. Dabei verlieh die Stiftung zum ersten Mal vier Preise statt wie zuvor zwei: jeweils für die besten Bachelor- und Masterarbeiten der beiden Studienbereiche.
Nach nur gut zwei Jahren Umbauzeit ist der Gesundheitscampus Göttingen, eine Kooperation der Universitätsmedizin Göttingen (UMG) und der HAWK Hochschule Hildesheim/Holzminden/Göttingen jetzt in seine alte und neue Heimat zurückgekehrt – in die aufwändig hergerichteten historischen Gebäude im Sartorius Quartier.
2016 waren die ersten 66 Studierenden mit den Studiengängen Therapiewissenschaften und Pflege dort ins Studium gestartet. 2019 folgte die Übergangsphase im ehemaligen Telekom-Gebäude in der Philipp-Reis-Straße.
Beim diesjährigen Fachtag Kindheitspädagogik an der HAWK Hochschule für angewandte Wissenschaft und Kunst Hildesheim/Holzminden/Göttingen standen „Lernwerkstätten als Bildungsorte“ im Mittelpunkt. Etwa 150 Fachkräfte schalteten sich aus ganz Deutschland zu der reinen Online-Veranstaltung dazu. In diesem Rahmen wurde auch die neue Lernwerkstatt der HAWK vorgestellt, die die Hochschule in Kooperation mit der Stadt Hildesheim betreibt.
Die UNESCO-Welterbekirche St. Michaelis in Hildesheim wurde in der zweiten Hälfte des 12. Jahrhunderts reich mit Stuckdekoration verziert: Um 1160/70 schufen Künstler*innen zunächst die Figuren der sogenannten Seligpreisungen und Stuckornamente in den Arkadenbögen im südlichen Seitenschiff, am Ende des 12. Jahrhunderts die reich mit figürlichen und floralen Motiven geschmückte Chorschrankenanlage, von der heute noch die Nordseite steht.
Eine Gedenkmünze zum 50. Jubiläum als Geschenk für herausragende Persönlichkeiten, die mit der HAWK in Verbindung stehen – das war die Idee, mit der die Stabsstelle Marketing an das Kompetenzfeld Metallgestaltung der Fakultät Gestaltung herantrat. „Das machen wir gerne, aber wir wollen das Prinzip und die Symbolkraft einer Münze zeitgenössisch betrachten“, antworteten Prof. Melanie Isverding und Prof. Hartwig Gerbracht und veranstalteten einen studentischen Wettbewerb. Gewonnen hat den die Masterstudentin Tina Schönheit – mit einer modularen Skulptur.
Bei einem guten Dokumentationsfilm verschmelzen die Grenzen von Kreativität, Technik und Redaktion. Dazu kommen noch Erfahrung, ein packendes Thema und ein wenig Glück, zur richtigen Zeit die richtigen Bilder eingefangen zu haben. Um das zu üben, haben fünf Studierende unter der Leitung von Diplom-Designer Christoph Schwendy im Seminar „Motion Design Projekt“ jeweils ihren ersten eigenen Dokumentationsfilm produziert. Sie alle haben eine Gemeinsamkeit – das Thema lautet: „Vom Suchen und Finden.“
Nach nur gut zwei Jahren Umbauzeit ist der Gesundheitscampus Göttingen, eine Kooperation der Universitätsmedizin Göttingen (UMG) und der HAWK Hochschule Hildesheim/Holzminden/Göttingen jetzt in seine alte und neue Heimat zurückgekehrt – in die aufwändig hergerichteten historischen Gebäude im Sartorius Quartier.
Dreizehn Studierende aus al-Minya, der ägyptischen Partnerstadt Hildesheims, sind zur einer „Autumn School“ nach Hildesheim gereist. Im Roemer- und Pelizaeus-Museum (RPM) lernen sie, gemeinsam mit Studierenden der HAWK Hochschule für angewandte Wissenschaft und Kunst Hildesheim/Holzminden/Göttingen und der Universität Göttingen, historische Objekte zu untersuchen, zu dokumentieren und erarbeiten einen Museumskatalog.