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Die HAWK in Holzminden lädt am Samstag, 20. Juni zum ersten digitalen Open Campus ein. Von 10.00 Uhr bis 12.30 Uhr können sich Studieninteressierte über die Studiengänge, die Hochschule und Studieren allgemein informieren. Zudem gibt es die Möglichkeit, direkt mit Lehrenden und Studierenden in Kontakt zu kommen und individuelle Fragen zu stellen. Das ausführliche Programm, den Link zum virtuellen Veranstaltungsraum und ein FAQ zur Online-Veranstaltung finden Interessierte unter: www.hawk.de/open-campus

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Das HAWK-Projekt „Plasmatechnologien aus Südniedersachsen – Impulse für ein gesundes Leben“, kurz „Plasma for Life“, wird mit 4,7 Millionen Euro für weitere vier Jahre vom Bundesforschungsministerium gefördert. Zusätzlich rund 1,9 Millionen Euro haben das Niedersächsische Wissenschaftsministerium (MWK), Unternehmen aus Südniedersachsen, die Göttinger Wirtschaftsförderung und der Förderverein der Göttinger HAWK-Fakultät Ingenieurwissenschaften und Gesundheit verbindlich zugesichert.

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Die Vereinbarkeit von Studium und Familie ist gerade in Zeiten von Corona eine große Herausforderung für die betroffenen Studierenden. Die Kindertagesbetreuung fällt größtenteils weg und auch das Arbeiten und Studieren im Homeoffice birgt neue Herausforderungen. Der Familienservice der HAWK möchte die Studierenden weiterhin bei diesen Herausforderungen unterstützen und richtet hierfür den ersten digitalen Familientreff ein. 

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Ein neues Erscheinungsbild für das Theater für Niedersachsen (tfn) – diesem Wunsch trug der neue Intendant Oliver Graf an das Kompetenzfeld Branding Design heran. Mit diesem Schritt begann für 15 Studierende der Fakultät Gestaltung der HAWK in Hildesheim unter der Leitung von Prof. Dominika Hasse ein intensiver Entwicklungsprozess. Von der Recherche, wie sich andere Bühnen präsentieren, über das Erlebnis eines Theaterbesuches vor Ort sowie zahlreichen Entwurfsphasen entstanden zahlreiche Vorschläge. Die Wahl fiel auf das Konzept des Studenten Jean-Michel Tapp.

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In Ländern wie China wurde es bereits dokumentiert: Die Zahl hilfesuchender Frauen nach häuslicher Gewalt nahm sprunghaft zu. Diese beunruhigende Folge der Isolationsmaßnahmen könnte nun auch Deutschland treffen. Insbesondere Frauen und Kinder sind einem erhöhten Gewaltrisiko in Partnerschaften und Familien ausgesetzt. 

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Sie möchten helfen: Gemeinsam organisieren sieben HAWK-Studenten in der Corona-Krise Unterstützung für ältere Menschen und Nachhilfe für Kinder und Jugendliche. Zaher Bobo, Omran Alrasheed, Moayad Almidani, Farouk Khaled, Eyad Kurdi, Abdulkader Sfieh und Abdul Rahman Albati sind vor nicht allzu langer Zeit als Geflüchtete nach Deutschland gekommen und studieren inzwischen gemeinsam im vierten Semester Bauingenieurwesen an der HAWK. Nun wollen sie sich für Menschen in Hildesheim einsetzen, die in der Krise Unterstützung brauchen.

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Die HAWK setzt zum Sommersemester 2020 das Videokonferenzsystem Zoom für die Online-Lehre in form von virtuellen Seminarräumen ein. Die folgenden Schritte zeigen Ihnen, wie Sie auf einem Windows-Rechner durchstarten können.

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Das Kompetenzfeld Digitale Medien an der Fakultät Gestaltung heißt ab dem Sommersemester 2020 Digital Environments. Warum die Umbenennung nötig war, erklärt Christian Mahler, Professor für Motion Design an der Fakultät Gestaltung der HAWK in Hildesheim. Im folgenden Text erörtert er ausführlich den Einfluss des Digitalen auf unser heutiges Leben im Kontrast zur bloßen Unterscheidung von analogen und digitalen Werkzeugen und der heutigen Wirklichkeit.

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Die Vereinsgebäude des Aero-Clubs Hildesheim-Hannover sind in die Jahre gekommen: Zu wenig Licht, zu wenig Platz und marode Dächer gehören zum Alltag der Freizeitpilotinnen und -piloten. Architekturstudierende der HAWK haben sich unter der Leitung von Prof. Dr.-Ing. Alfred Breukelman ein Semester lang mit der Frage beschäftigt, wie die Flugzeughallen und das Clubhaus des Vereins moderner und attraktiver gestaltet werden könnten.

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Das kleine Team des Hornemann Instituts sieht auf ein sehr arbeitsintensives und erfolgreiches Jahr 2019 zurück: Es baute die Aktivitäten für den weltweiten Wissenstransfer im Bereich Erhaltung von Kulturgut inhaltlich aus und verstetigte sie technisch. Zudem gewinnt die Arbeit des Hornemann Instituts immer mehr an Bedeutung für die Lehre und Weiterbildung der Restaurierungsstudiengänge des HAWK.

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