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Sie sind in Medizin an der Uni Göttingen eingeschrieben, und gleichzeitig als Gasthörer in Mediziningenieurwesen an der HAWK. Und nun bloggen sie auch darüber: Simon Rösel, Benedikt Kieslich und Mattes Gross schreiben Online-Fachartikel über Humanmedizin und Medizintechnik.  

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Schon in den vergangenen Jahren schafften es Lehrende des HAWK-Studiengangs BWL berufsbegleitend unter die TOP 25 beim Wettbewerb „Teacher of the Year“ des Hochschulverbundes Virtuelle Fachhochschule (VFH). Für das Ranking wählen jährlich Studierende aus virtuellen Studienfächern die besten Lehrkräfte. Diesmal sind es Prof. Dr. Zulia Gubaydullina, Jenny Wundrack und Prof. Dr. Lars Weber, die von ihren Studierenden auf diese Weise geehrt werden.

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Interesse an einem Studium an der HAWK? Bestehen noch Fragen zu einem bestimmten Studiengang oder zum Studium allgemein? Dann hilft die offene Online-Sprechstunde der Studienberatung! Immer mittwochs informiert die Studienberatung über das Studienangebot der HAWK, Zugangsvoraussetzungen, das Bewerbungs- und Zulassungsverfahren und beantwortet Fragen rund ums Studium.

Wann: Jeden Mittwoch von 17:00 bis 18:00 Uhr (bis zum 19. August 2020.)
Wo: Zoom
Wie: Weitere Informationen liefert die Verstanstaltungseite (siehe "Weitere Informationen").

Wir freuen uns auf alle Interessierten!

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Die Podcast-Reihe des vom Bundesministerium für Bildung und Forschung geförderten Projekts HiGHMed (Heidelberg-Göttingen-HannoverMedizininformatik) richtet sich an alle, die an der Verbindung von Medizin und Digitalisierung interessiert sind und neue Denkanstöße suchen. Der Podcast „Digitalisierung der Medizin“ ist dabei aus der Idee heraus entstanden, neue Wege zu beschreiten, um mehr Frauen für die Berufsfelder rund um die Medizinische Informatik zu begeistern. Im Mittelpunkt stehen daher engagierte Frauen mit ihren Arbeits- und Forschungsbereichen.

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Die Corona-Pandemie und die bestehenden Kontaktbeschränkungen und Hygienevorgaben ab März 2020 führten zu einer stark veränderten Versorgungssituation in ambulanten logopädischen Praxen.

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Wieder einmal wurde das Engagement an der HAWK für Studierende mit Fluchthintergrund positiv hervorgehoben, indem es für eine Präsentation bei der DAAD-Themenwoche der Hochschulprogramme für Geflüchtete ausgewählt wurde. Neu war dieses Mal allerdings, dass nicht nur das studentische Engagement für Studieninteressierte und Studierende mit Fluchthintergrund dargestellt wurde, sondern auch das Engagement von Studierenden mit Fluchthintergrund für die Gesamtgesellschaft.

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Ein Studium mit Kind stellt eine besondere Herausforderung dar. Ob man während des Studiums eine Familie gründet oder bereits Kinder hat und ein Studium aufnehmen möchte – die Betroffenen beschäftigen in der Regel die gleichen Fragen: Ist ein Studium mit Kind überhaupt (gut) machbar? Habe ich genügend zeitliche und finanzielle Kapazitäten? Welche Unterstützungsmöglichkeiten gibt es? Und: Wie regeln andere das alles? Maren Böhle und Verena Sonderer studieren Betriebswirtschaft berufsbegleitend an der HAWK in Holzminden und berichten, wie sie Muttersein und Studium zugleich bewerkstelligen.

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Die Fakultät Bauen und Erhalten bietet international anerkannte Studienabschlüsse in vier Bachelor-Studiengängen - Architektur, Bauingenieurwesen, Holzingenieurwesen, Konservierung und Restaurierung - sowie den Master-Studiengängen Architektur, Bauingenieurwesen und Konservierungs- und Restaurierungswissenschaft.

Studieninteressierte haben in diesem Semester die Möglichkeit, sich am 23. und 25. Juni 2020 online über das Studienangebot der HAWK Fakultät Bauen und Erhalten zu informieren.

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Beim ersten bundesweiten Digitaltag am 19. Juni 2020 sollen mit zahlreichen Online-Aktionen die unterschiedlichen Aspekte der Digitalisierung beleuchtet und gemeinsam diskutiert werden: Auch die Fakultät Gestaltung der HAWK in Hildesheim ist dabei. Hier folgt ein Überblick über die Angebote.

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Am Digitaltag, der in diesem Jahr am 19. Juni stattfindet, soll durch Veranstaltungen und Aktionen erfahrbar werden, was wir für Chancen durch die Digitalisierung haben und welche Herausforderungen wir gemeinsam bewältigen müssen.

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