Bei der Erhaltung des Kulturerbes weltweit existiert nichts Vergleichbares: eine Klärung von 200 Fachbegriffen durch Erläuterung und Illustration. Unter dem Titel EwaGlos: European Illustrated Glossary of Conservation Terms for Wall Paintings and Architectural Surfaces erscheint es seit dem Jahr 2015. Mit der persischen Übersetzung erweitert das Hornemann Institut das umfassende Nachschlagewerk jetzt um eine Sprache, die rund 110 Millionen Menschen sprechen. Damit steht es jetzt in insgesamt 15 Sprachfassungen bereit.
Das Formula-Student-Team „Blue Flash“ der HAWK freut sich über einen neuen Hauptsponsor: Volkswagen Nutzfahrzeuge (24.000 Mitarbeiter, Sitz: Hannover) unterstützt ab sofort das Blue-Flash-Team der Hochschule für angewandte Wissenschaft und Kunst aus Göttingen
Das Pilotprojekt des Masterstudiums im Wintersemester 2018/2019 hatte die Aufgabe, den Abschluss der Absolvierenden zu organisieren und zu gestalten. Dabei entstand unter anderem die Idee einer Spendenaktion, die fortan als Ritual in die Kultur der Fakultät Gestaltung der HAWK in Hildesheim eingeführt werden soll. Die Studierenden riefen bei der Vernissage und Finissage der Ausstellung der Absolventinnen und Absolventen dazu auf, für einen wohltätigen Zweck zu spenden. Dabei kamen 636 Euro zusammen, die das Team vom Café Steppin Stone in Cartagena in Kolumbien herzlich entgegennahm.
Ein gut besuchter Stand auf der Hannover Messe: Vom 1. bis 5. April zeigt die HAWK als Aussteller ein Verfahren zur optimierten Plasmabehandlung von Naturfasergeweben. Gemeinsam mit anderen Hochschulen stellt die Göttinger HAWK-Fakultät Naturwissenschaften und Technik auf dem Gemeinschaftsstand des Landes Niedersachsen, Halle 2, Stand A08 aus. Unter der Leitung von Dr. Bernd Schieche und Martin Bellmann (M. Eng.) wird das Verfahren interessierten Besucher/inne/n erklärt.
Die HAWK kann jetzt am Standort Hildesheim mit den Arbeiten zur Gestaltung der Außenanlangen und der Sanierung der Kanalisation im Bereich Campus Hohnsen beginnen. Für die Maßnahmen, die in der Woche nach Ostern beginnen und voraussichtlich bis Herbst 2022 dauern werden, stehen insgesamt rund 3,9 Millionen Euro zur Verfügung.
Das Deutschlandstipendium an der HAWK ist eine Erfolgsgeschichte. Seit der Einführung des Stipendiums stieg die Zahl der geförderten Studierenden von 22 im Jahr 2011 auf 118 im Jahr 2018. Das heißt, insgesamt konnten Stipendien von 2,2 Millionen Euro eingeworben werden. Damit wurden an der HAWK von 2011 bis heute 618 Stipendien vergeben.
In diesen Räumen wurden bereits Schaf, Huhn und Co. gezeichnet. Dieses Mal lautet das Thema der Reihe Zeichnen Deluxe „Kampf/Kunst – Asiatische Kampfsportkunst und die Ästhetik der Bewegungen“. Gastgeber der Veranstaltungsreihe ist diesmal der Universitätscampus Domäne.
Migrant/inn/en gründen häufiger Unternehmen als andere Menschen. Damit können sie besonders in ländlichen und strukturschwachen Regionen einen wichtigen Beitrag zur wirtschaftlichen Entwicklung leisten. Doch der Weg in die Selbstständigkeit stellt Jungunternehmer/innen vor vielfältige Herausforderungen: Finanzen, Bürokratie und das Erstellen des Businessplans bereiten oft Schwierigkeiten. Das gilt besonders für Gründer/innen mit Migrationshintergrund. Sie wissen häufig wenig von Beratungsangeboten, Berufsverbänden und Netzwerken, die Unterstützung bieten können.
Wer mit einem Schulabschluss aus einem anderen Land an der HAWK studieren will, soll es künftig leichter haben, sich anfangs zurecht zu finden. Im April ist dafür das Programm „HAWK Start plus“ losgegangen.
Zur Pressinfo: https://www.hawk.de/de/newsportal/pressemeldungen/europa-und-land-foerdern-hawk-start-plus-mit-gut-200000-euro
Wer mit einem Schulabschluss aus einem anderen Land an der HAWK studieren will, soll es künftig leichter haben, sich anfangs zurecht zu finden. Das Programm „HAWK Start plus“ beginnt jetzt im April und ist ausgerichtet auf das Wintersemester 2019/2020. Es bietet die Möglichkeit, den Studienstoff der ersten beiden Semester auf drei Semester auszudehnen und in dieser Zeit parallel Sprach- oder Mathekurse, Orientierungsangebote oder wissenschaftliches Arbeiten und Schreiben zu belegen.