Das EXPLORE, Bildungsanbieter und Freizeiteinrichtung für Kinder und Jugendliche, fördert junge Menschen in MINT-Themen (Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik) und stellt kostenlose Bildungsangebote und -ressourcen bereit, um die jungen Menschen aus dem Landkreis Hildesheim und die Innovator*innen und Fachkräfte von Morgen zu inspirieren und zu unterstützen.
Neben seinen festen Standorten in Hildesheim und Alfeld, ist das EXPLORE in den Klassenzimmern und Jugendzentren des gesamten Landkreises zuhause und begeistert mit seinem abwechslungsreichen und breiten Themenspektrum.
Die Materialsammlung RAL Trendbox 2025+ hat mit dem German Design Award Gold den höchsten Preis in der Kategorie „Excellent Product Design“ im Bereich „Material and Surfaces“ erhalten. Die interdisziplinäre Jury aus internationalen Designexpert*innen bestätigte die exzellente, ganzheitliche und innovative Designleistung der RAL Trendbox 2025+. Die Trendbox übersetzt die 15-teilige Trendfarbpalette des RAL Colour Feeling 2025+ in insgesamt 5 gestaltungsrelevante Materialien. Sie enthält neben den RAL-Einzelfarbmustern auch pulverbeschichtetes Metall, Kunststofffarb-, Teppich- sowie Textilmuster.
In seinem Videogruß zum Jahreswechsel 2023/2024 zieht Dr. Marc Hudy, Präsident der HAWK, ein positives Fazit zu dem erfüllten Jahr 2023, welches viele Errungenschaften mit sich gebracht hat. Das reicht von der Entwicklung neuer Studienangebote über innovative Forschungsvorhaben bis zur Organisationsentwicklung an der HAWK.
Rund 80 Teilnehmende kamen zum Fachtag Digitale Jugendbeteiligung nach Hildesheim. In Vorträgen und Workshops tauschten sich Fachkräfte aus ganz Niedersachsen zu digitalen Partizipationsmöglichkeiten von Jugendlichen aus – in hybriden wie in digitalen Kontexten. Begrüßt wurden die Teilnehmenden von der ehemaligen Dekanin der ausrichtenden Fakultät Soziale Arbeit und Gesundheit, Prof. Dr. Corinna Ehlers, sowie der Präsidentin des Niedersächsischen Landtags, Hanna Naber. Die Tagung fand in Kooperation mit der Landeszentrale für politische Bildung in Niedersachsen statt.
Sie wirkt verlassen und verfallen wie ein „Lost Place“: Dabei handelt es sich bei der Alten Pathologie in der Hildesheimer Renatastraße um ein stadthistorisch bedeutsames und hochinteressantes Gebäude. Umso bedauerlicher ist es, anzusehen, wie Vandalismus und Witterung dem Bauwerk immer stärker zusetzen. Als mögliche Antwort auf die Frage, wie sich das denkmalgeschützte Gebäude entwickeln soll, haben 17 Studierende des Kompetenzfelds Innenarchitektur der Hildesheimer Fakultät Gestaltung der HAWK Konzepte zur Revitalisierung der Alten Pathologie entwickelt.
Wohnraum ist knapp – das erhöht die Nachfrage nach platzsparenden Möbeln. Der Klapptisch „Tapi“ der Designerin und HAWK-Absolventin Lisa Schollbach erfüllt dieses Bedürfnis. Doch er bietet noch mehr: Er besteht aus Recyclingmaterial und verfolgt das Konzept „Silent Furniture“, er ist also schalldämmend. Die Abschlussarbeit im Kompetenzfeld Produktdesign des Bachelorstudiengangs Gestaltung an der HAWK in Hildesheim hat es damit auf die Nominierungsliste des Green Concept Award 2024 geschafft und nimmt am Public Voting teil.
„Warum könnte Freddy Frosch ängstlich sein?“ Dieser und ähnlichen Fragen können sich Kinder im Spiel „Gefühlskonfetti“ stellen. Denn Kinder erleben oft eigene und fremde Emotionen als verwirrend oder unangenehm. In ihrer emotionalen Entwicklung benötigen sie daher Unterstützung. Anstatt Emotionen in „gut“ oder „schlecht“ zu kategorisieren, ist es wichtig, ihnen beizubringen, dass es keine „falschen“ Gefühle gibt – sondern dass es darauf ankommt, angemessen mit ihnen umzugehen. Das pädagogische Team „Gefühlskonfetti“ von HAWK-Absolventinnen möchte Kinder dabei unterstützen.
Mit dem alljährlichen Festakt konnte die HAWK-Fakultät Ingenieurwissenschaften und Gesundheit jetzt ihre Absolventinnen und Absolventen aus den Semestern 2022 und 2023 verabschieden. Außerdem ehrte die Fakultät in Anwesenheit von rund 400 Gästen in der Sheddachhalle des Sartoriusquartiers die Studierenden mit den besten Studienabschlüssen.