Die Erleichterung ist ihnen ins Gesicht geschrieben: Dr. Phil. Dipl.-Rest. Ursula Schädler-Saub, Professorin der HAWK-Fakultät Bauen und Erhalten, und Dr. Angela Weyer, Leiterin des Hornemann Instituts, haben bereits viele Tagungen erfolgreich durchgeführt, aber noch nie online und noch nie mit 600 Teilnehmenden aus 27 Ländern. Diese war nun sehr erfolgreich, vielleicht sogar noch nachhaltiger als alle bisherigen, da durch das Format alle Interessierten teilnehmen konnten.
Die Initiative German Design Graduates zeigt die aktuelle Haltung von Absolventinnen und Absolventen deutscher Designhochschulen im Bereich Produkt- und Industriedesign. Noch bis zum 31. Oktober sind in einer Doppelausstellung im Kunstgewerbemuseum in Berlin über 80 Positionen aus zwei Jahren von 15 der besten deutschen Designhochschulen zu sehen. Unter den von einer renommierten Jury ausgezeichneten Arbeiten finden sich zwei von der Fakultät Gestaltung der HAWK in Hildesheim.
Im altehrwürdigen Hildesheimer Theater für Niedersachsen feierte die Fakultät Soziale Arbeit und Gesundheit der HAWK Hochschule für angewandte Wissenschaft und Kunst Hildesheim/Holzminden/Göttingen am Standort Hildesheim ihr 50-jähriges Bestehen. Nach der 3G-Regel hatten sich mehr als 100 Kooperationspartnerinnen und -partner, Ehemalige, Lehrende und Studierende der Hildesheimer Fakultät im Theater zusammengefunden, um die Errungenschaften der vergangenen Jahrzehnte Revue passieren zu lassen und gemeinsam in die Zukunft zu blicken.
Am Gesundheitscampus Göttingen konnten Ende September nach dem Start des Kooperationsprojektes von Universitätsmedizin Göttingen (UMG) und HAWK im Jahr 2016 die ersten Studienabschlüsse der zweiten Kohorte gefeiert werden. Die Bachelorkolloquien fanden online oder in Präsenz statt. Das erste Bachelorkolloquium in den neuen Räumlichkeiten des Gesundheitscampus thematisierte die interprofessionelle Lehre für Studierende der Humanmedizin und der Pflege.
Zum Internationalen Tag der Sprachentwicklungsstörung am 15. Oktober hat Bianka Wachtlin, Logopädin und HAWK-Verwaltungsprofessorin, einen eindeutigen Appell: „Wir dürfen diese Kinder nicht aus den Augen verlieren“, sagt sie.
Unter dem Titel „Future Skills.Applied“ ist an der HAWK in Zusammenarbeit mit fünf weiteren niedersächsischen Hochschulen ein Verbundprojekt gestartet. Das Ziel der Projektaktivitäten besteht in der Entwicklung anwendungsorientierter Lehr- und Lernkonzepte, die Studierende bestmöglich auf die Zukunft in einer zunehmend digitalisierten Arbeitswelt vorbereiten.