Naturwissenschaften begeisterten Jasmin Friedrich schon in der Schule. Nach dem Abitur war für sie darum schnell klar, dass sie etwas mit Physik oder Technik machen möchte. An der HAWK wurde sie fündig und studierte im Bachelorstudiengang Physikalische Technologien. „Ich fand einfach die Mischung unwahrscheinlich interessant“, erinnert sie sich. „Dass es nicht nur die reine Physik ist, sondern auch Maschinenbau, Elektrotechnik und ein wenig Informatik dabei ist – das war genau das Richtige für mich.“
„Wie kann attraktives Wohnen im ländlichen Raum aussehen?“ Mit dieser Frage haben sich 14 Studierende des Kompetenzfelds Innenarchitektur an der HAWK-Fakultät Gestaltung auseinandergesetzt. Ihr Ergebnis ist das Konzept „BIG House“. BIG steht für bezahlbar, immobil und genehmigungsfähig – und zwar auf kompakter Wohnfläche. Jetzt präsentieren sie die Entwürfe auf dem Tiny Living Festival 2019.
RAL FARBEN baut seine Kompetenz in Richtung Aus- und Weiterbildung für Farbgestalter/innen weiter aus. Hierzu hat der Farbspezialist ein gemeinsam mit dem Kompetenzfeld Farbdesign der Fakultät Gestaltung der HAWK Hochschule für angewandte Wissenschaft und Kunst Hildesheim/Holzminden/Göttingen entwickeltes Starter-Kit vorgestellt, welches angehenden Farbspezialist/inn/en einen leichten und gleichzeitig systematischen Einstieg in die Welt der systematischen Farbgestaltung bietet.
Der Wandmalereirestaurator Dr. Adrian Rauca von der rumänischen Universitatea de Artă şi Design din Cluj-Napoca besuchte für einige Tage die HAWK, um Studierenden der Wandmalerei-Restaurierung in Hildesheim byzantinische Wandmalerei nahe zu bringen. Er lehrte, wie sich Malereien mit in byzantinischer Zeit üblichen Techniken und Motiven anfertigen lassen. Möglich wurde dies durch einen Kooperationsvertrag zwischen der HAWK und der Universität aus Cluj-Napoca, dem ehemaligen Klausenburg, im Rahmen des EU-Programms Erasmus+.
Axel Bauer, der Leiter des Hochschulsports Göttingen, möchte seine Gebäude nachhaltig ausrichten, indem er beispielsweise energiehungrige Geräte gegen sparsamere Modelle tauscht. Um Schwachstellen und Einsparungspotentiale aufzuspüren, engagiert er sich als einer von zwölf Kooperationspartnerinnen und –partnern beim Semesterprojekt „Betriebliches Energiemanagement“ des Masterstudiengangs Wirtschaftsingenieurwesen der HAWK-Fakultät Ressourcenmanagement am Standort Göttingen.
Die Fakultät Gestaltung der HAWK in Hildesheim ist froh und dankbar, wieder ein offizieller Partner der Professional Lighting Design Convention zu sein. Diese hochrangige, zukunftsorientierte und innovative Konferenz begrüßt einmal jährlich Referentinnen und Referenten sowie Besucherinnen und Besucher aus aus aller Welt zum Thema der Lichtgestaltung.
Das ERASMUS+-Programm der EU sorgt für einen regen Austausch von Studierenden zwischen Partnerhochschulen. Die Bewerbung von Studierenden ist geregelt, der Aufwand dafür hält sich erfreulich in Grenzen. Das Programm bietet eine monatliche Unterstützung während des Austauschs, Hilfe bei Kursen in der Landessprache und ein Einführungsprogramm. Die meisten Studierenden des ERASMUS+-Programms wählen ein solches Auslandssemester und schließen es in ihr Studium ein. Das muss aber nicht so sein, wie die Fälle von Rocío Gómez Mártinez von der Universität Granada und Marvin Schiess von der HAWK zeigen:
Im Modul „Mehrfunktionale wasserbauliche Anlagen“ haben Studierende des Masterstudiengangs Bauingenieurwesen an der HAWK-Fakultät Bauen und Erhalten in Hildesheim aufwändige Wasser- und Stahlbauwerke bei einer Exkursion besichtigt. Unter der Leitung von Prof. Dr.-Ing. Stefanie Steppeler, Dipl.-Ing. Sonja Wethkamp und Prof. Dr.-Ing. Axel Stödter legten sie insgesamt 2300 in zwei Kleinbussen zurück – ihr Weg führte sie über Thüringen bis nach Österreich und zurück.
Das Info Tool Familie ist eine Plattform des Bundesministeriums für Familie, Senioren, Frauen und Jugend (BMFSFJ). Auf dieser stellt das Ministerium Informationen zu Leistungsansprüchen rund um die Familie schnell und unkompliziert zur Verfügung.
18 Kinder der Krippe der HAWK haben sich jetzt gemeinsam mit vier Erzieherinnen auf den Weg zur Michaeliskirche gemacht, um dort die Orgel zu besuchen. Was genau sie da beim Orgelbesuch besuchen, wussten die Zweieinhalb- bis Dreijährigen allerdings nicht so genau. Eine Orgel ist das etwas zum Essen, zum Streicheln, zum Spielen?