Hildesheimer Curriculum zur Qualifizierung zukünftiger Sozial- und Kindheitspädagog/inn/en
Die Fakultät Gestaltung der HAWK in Hildesheim lädt zur Werkschau ein. Vom 1. bis 3. August 2025 zeigt die Fakultät die Abschlussarbeiten aus den Bachelor- und Masterstudiengängen der Gestaltung. Als Ausstellungsfläche dienen alle 5 Gebäude am Campus Weinberg. Zusätzlich bieten offene Werkstätten Einblicke. Workshops für Studieninteressierte, Mappenberatungen, Führungen durch die Ausstellung, der Werkmarkt und kulinarische Angebote ergänzen die Ausstellung. Hier präsentiert die HAWK erste Highlights der Abschlussarbeiten aus den Bachelor- und Masterstudiengängen der Gestaltung.
Wie fühlt es sich an, Monate im Protestcamp zu verbringen? Was bewegt Menschen, Bäume gegen Großbauprojekte zu besetzen? Und wie lassen sich komplexe gesellschaftliche Aushandlungsprozesse ohne Schuldzuweisungen sichtbar machen? Diesen Fragen widmet sich die immersive Ausstellung „Bäume Besetzen – Barrikadisch wohnen in Tümpeltown“, eine Semesterarbeit von Leon Heitmann, Lea Noa Wäcken und Ricardo Huch von der Hildesheimer HAWK-Fakultät Gestaltung, die unter der Leitung von Prof. Christian Mahler entstand.
Wie sieht der Alltag in der Pflege aus? Vor welchen Herausforderungen und Problemen stehen Pflegende und wie ist es, wenn man selbst Pflege benötigt? Diese Fragen haben sich 5 HAWK-Studierende der Fakultät Gestaltung im vergangenen Semester im Rahmen eines Produktdesign-Projektkurses gestellt. Ihr Ziel: Produkte gestalten, die Senior*innen und Pflegenden im Alltag helfen. Dafür besuchten sie das Altenpflegeheim St. Paulus in Hildesheim und tauschten sich mit Bewohner*innen und Mitarbeitenden aus, um ein Gefühl für ihren Alltag zu bekommen. Nun haben sie ihre Produktentwicklungen präsentiert.
Verlauf, Module und Schwerpunkte
Im Rahmen des Kurses „Fachtheorie Raum“ begaben sich 22 Studierende der HAWK-Fakultät Gestaltung aus dem Kompetenzfeld Innenarchitektur auf eine 4-tägige Exkursion nach Frankfurt am Main. Geleitet haben die Reise Prof. Günter Weber und die In-College Masterstudentin Smilla Thöle. Das Ziel der Exkursion bestand darin, die räumliche Wirkung und architektonische Vielfalt der Mainmetropole zu erleben – und das bei durchweg sonnigem Wetter und bester Stimmung. Ein Exkursionsbericht von Nele Pieper.
Verlauf, Module und Schwerpunkte
Verlauf, Module und Schwerpunkte