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Welche Herausforderungen stellen sich an Hochschulen, wenn es darum gehen soll, soziale Ungleichheiten abzubauen? Diese Frage wurde jetzt auf der Tagung „Soziale Ungleichheiten und Hochschule“ an der HAWK in Holzminden diskutiert.

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Prof. Dr. Leonie Wagner ist für ihr Forschungsprojekt „Jenseits der Gläsernen Decke – Professorinnen zwischen Anerkennung und Marginalisierung“ mit dem Preis für Genderforschung HAWK 2022 ausgezeichnet worden. Die Preisverleihung fand im Rahmen der Feier „30 Jahre Gleichstellungsbüro“ vor rund 80 Gästen in der Aula am Hohnsen in Hildesheim statt. Auszeichnungen erhielten zudem zwei innovative Lehrkonzepte sowie drei Abschlussarbeiten. Die Preise wurden zum ersten Mal vergeben. 

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Für Studierende der Holzmindener Fakultät Management, Soziale Arbeit, Bauen der HAWK aus dem Masterstudiengang „Energieeffizientes und Nachhaltiges Bauen“ sowie aus dem Bachelorstudiengang „Baumanagement“ ging es für eine Woche mit Prof. Dr. Dirk Gouverneur und Prof. Dr.-Ing.  Manfred Käsmaier nach Düsseldorf.

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Die Fakultät Management, Soziale Arbeit, Bauen der HAWK in Holzminden öffnete beim "Open Campus“ rund 300 Schüler*innen ihre Türen. Die Schüler*innen aus den Schulen der Umgebung von Holzminden bis nach Hameln informierten sich dabei über die Bachelorstudiengänge Baumanagement, Green Building - Gebäudetechnik, Energieeffizienz, Mensch und Umwelt, Betriebswirtschaft berufsbegleitend, Immobilienwirtschaft und -management sowie Soziale Arbeit. Zudem konnten sie mit Lehrenden und Studierenden in Kontakt treten und individuelle Fragen stellen.  

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Nach Coronavirus-Pandemie bedingt fast dreijähriger Unterbrechung fand jetzt wieder eine deutsch-polnische Begegnung zwischen Studierenden statt. Dabei waren Studierende der Sozialen Arbeit der Fakultät Management, Soziale Arbeit, Bauen der HAWK am Standort Holzminden und Studierende des Studienschwerpunkts Spezialpädagogik der Maria Grzegorzewska Universität aus Warschau. Veranstalterin und zugleich Tagungsort war die Evangelische Akademie Loccum. Pro Hochschule nahmen je elf Studierende und zwei Lehrende teil. Die Tagungsleitung oblag Dr. Susanne Benzler von der Evangelischen Akademie.  

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Nach der Vorlesung noch eine Runde an den Strand gehen oder die Abendsonne an einem See in Norwegen genießen? Für Lina Noll ist genau das ein gelungener Abschluss eines Hochschultages! Lina Noll studiert Betriebswirtschaft berufsbegleitend an der Fakultät Management, Soziale Arbeit, Bauen der HAWK am Standort Holzminden im vierten Semester und reist immer mal wieder für mehrere Wochen mit ihrem Freund quer durch Europa in einem Camper. Das ist möglich, da sie unterwegs online sowohl arbeiten als auch studieren kann.

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Die Kemper-Stiftung für Immobilienlehre und -forschung hat wieder drei herausragende Abschlussarbeiten aus den Immobilien- und Baustudiengängen der HAWK in Holzminden ausgezeichnet. Die drei Preisträger*innen punkteten bei der Auswahljury nicht nur durch eine hervorragende Abschlussnote von 1,0, sondern auch durch eine große Aktualität bei der Auswahl der Themen ihrer Bachelor- und Masterarbeiten. Die Verleihung fand im Rahmen des Personalmanagement-Kongresses „Practice meets Campus“ vor über 300 Studierenden, Alumni und Unternehmensvertreter*innen statt.

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Nach zwei Jahren mit Online-Veranstaltungen war es endlich wieder soweit: Rund 300 Studierende und Alumni sowie Vertreter*innen von 32 Unternehmen aus der Immobilienbranche trafen sich vor Ort am HAWK-Standort Holzminden zum Personalmanagement-Kongress „Practice meets Campus“.

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So grün ist es selten in der alten Bibliothek an der HAWK-Fakultät Soziale Arbeit und Gesundheit in Hildesheim: Studierende des Bachelorstudiengangs Soziale Arbeit stellen hier ihre Ergebnisse aus dem Projektseminar „Urban Gardening“ vor. Auf den Tischen sind Topfpflanzen, Lavendelblüten und Laub zu sehen. Auf Bildschirmen und an Stellwänden leuchten Waldfotos und aus Lautsprechern hören Besucher*innen Vogelgezwitscher und Blätterrauschen.

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Kleine und mittlere Unternehmen (KMU) benötigen für ihre Mitarbeitenden möglichst kurze, thematisch präzise, und hybride Weiterbildungsangebote. Das ist ein Ergebnis des Projekts „DiKom – Digitale Kompetenzen in der Weiterbildung“, das Wissenschaftler*innen nun bei einer Abschlussveranstaltung in der Sheddachhalle im Göttinger Sartorius Quartier präsentierten.

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