Studierende aus Osaka und Hildesheim entwerfen gemeinsam Gebäude für die Neustad
Die Aufgabe: In der Keßlerstraße soll ein neuer Durchgang zum Kehrwiederwall und weiter zum Campus Am Weinberg entstehen und gleichzeitig eine Baulücke geschlossen werden. Das neue Gebäude soll einen Infopoint sowie Multifunktionsflächen für die HAWK bieten. Knapp 2 Tage hatten die HAWK-Studierenden und die Besucher*innen aus Japan zur Verfügung, um Ideen und Pläne zu entwickeln und Modelle zu bauen.
Günter Weber, Professor für Innenarchitektur an der HAWK-Fakultät Gestaltung, erläutert die Vorgeschichte des Workshops: „Vor 2 Jahren hatten wir die Idee, einen Workshop mit unserer Partneruniversität in Japan durchzuführen. Letztes Jahr waren wir dann in Osaka und die Studierenden durften in internationalen Gruppen japanische Teehäuser planen und 3 der Teehäuser bauen.“ Für den Workshop beim Gegenbesuch wollte die Projektgruppe darum ein typisch deutsches Gebäude thematisieren – ein Fachwerkhaus.
Die Ergebnisse präsentierten die internationalen Gruppen den Lehrenden beider Hochschulen und Mitarbeitenden des International Office der HAWK und überzeugten mit vielfältigen und durchdachten Konzepten. „Die Studierenden hatten tatsächlich nur anderthalb Tage für die gemeinsame Arbeit und dafür sind die Ergebnisse hervorragend“, zeigt sich Thomas Kauertz beeindruckt. Er ist an der HAWK-Fakultät Bauen und Erhalten Beauftragter für Internationales. Gemeinsam mit HAWK-Mitarbeiterin Pia Danner beriet er die Studierenden in architektonischen Fragen. „Uns hat wirklich beeindruckt, wie es die Studierenden trotz Sprachschwierigkeiten geschafft haben, effektiv miteinander zu arbeiten“, lobt auch Danner die Teilnehmenden des Workshops.
Dass die Sprachbarriere eine große Herausforderung darstellte, bestätigt auch die Architekturstudentin Jette Müller. Beholfen hätten sie sich mit Zeichnungen und digitalen Übersetzungshilfen. „Letztendlich hat das auch viel Spaß gemacht und am Ende hat es super funktioniert“, berichtet sie.
Auch für die japanischen Studierenden sei das gemeinsame Projekt eine wertvolle Erfahrung gewesen, glaubt Asako Yamamoto, Professorin für Architektur am OIT: Einerseits hätten viele der Studierenden zum ersten Mal eine europäische Baukultur erlebt, andererseits sei die Kommunikation über kulturelle und sprachliche Grenzen hinweg eine wichtige Lernerfahrung gewesen. „Ich glaube, das Projekt war sehr erfolgreich und alle Studierenden waren stark in das Projekt vertieft.“
