In seiner letzten Vorlesung an der HAWK in Holzminden präsentierte Prof. Dr. Wessel Gehlker, eine Koryphäe in den Fachbereichen Strömungslehre, Heizungs- und Energietechnik, sein fundiertes Wissen unter dem Thema „Erwägungen zum Umgang mit Energie“.
Verlauf, Module und Schwerpunkte
Frühjahr 2023, die Exkursion führte 40 Studierende der HAWK-Fakultät Gestaltung in das jüngst offengelassene Ursulinen¬kloster in Bad Neuenahr und in die von der Flutkatastrophe gezeichnete Stadt im Ahrtal. Unter der Leitung von Prof. Andreas Magdanz entstanden spannende Inszenierungen, die nicht im Kontext eines klösterlichen Lebens stehen und eigene Fantasieräume entwickeln. Daneben finden sich eher künstlerisch, dokumentarische Aufnahmen, die die Beseeltheit leerer Räume transportieren und nachdenklich stimmen.
Bei der 1. KinderHochschulwerkstatt der HAWK Hochschule für angewandte Wissenschaften und Kunst Hildesheim/Holzminden/Göttingen hat die mobile Schreibwerkstatt der Hochschule ihre „Feuerprobe“ bereits bestanden. Zum ersten Mal durfte die Zielgruppe, 4- bis 6-jährige Kinder, die Schubladen öffnen, die Stempel herausnehmen oder auf der Schreibmaschine tippen. Besonders beliebt bei den kleinen Gästen der Hochschule in Hildesheim: Briefe gestalten, in Umschläge stecken, frankieren und in den Postkasten stecken.
Was erst einmal etwas skurril klingt, war dennoch jetzt im Wintersemester selbstverständlicher Bestandteil im Masterstudiengang „Regionalmanagement und Wirtschaftsförderung“ der HAWK-Fakultät Ressourcenmanagement in Göttingen. Die Studierenden lernten die Dorfkneipe „Treffpunkt Altes Pfarrhaus“ (TAP) in Bovenden-Eddigehausen, nördlich von Göttingen, kennen. Dozentin Nora Hartmann zeigte bei dem Außentermin zusammen mit ihrem Kollegen und ehrenamtlichen TAP-Unterstützer Alexander Frangesch diesen Ort lebendiger Dorfgemeinschaft.
Als Studienpartner*innen haben Logopädie-Wissenschaftler*innen am Gesundheitscampus Göttingen (GCG), einer Kooperation der Universitätsmedizin Göttingen und der HAWK, die Wirksamkeit von Apps zur Unterstützung in der Aphasie-Therapie untersucht. Die deutschlandweite, multizentrische Studie wurde über einen Zeitraum von April 2022 bis Oktober 2023 durchgeführt. Dabei wurde die sprachliche Leistung bei Patient*innen mit Aphasie, einer Sprachstörung z.B. nach Schlaganfall, in logopädischer Behandlung mit und ohne App-Unterstützung untersucht.
Zum April 2024 startet der Masterstudiengang „Gesundheit und Innovation in der Sozialen Arbeit“ am Gesundheitscampus Göttingen, einer Kooperation der Universitätsmedizin Göttingen (UMG) und der HAWK Hochschule für angewandte Wissenschaft und Kunst Hildesheim/Holzminden/Göttingen.