Der Austausch mit Studierenden der Hebammenwissenschaft war dem niedersächsischen Gesundheitsminister Dr. Andreas Philippi ein besonderes Anliegen, ebenso wie Fragen zum Thema Hebammenwissenschaft und Hebammenversorgung mit Expert*innen zu erörtern. Minister Philippi besuchte den Gesundheitscampus Göttingen.
Die Zahl der Gründungen geht in Deutschland seit Jahren im Trend zwar eher zurück, aber für Absolvent*innen der HAWK ist der Weg in die Selbstständigkeit oder zur eigenen Firma durchaus eine gute Möglichkeit, in den Beruf einzusteigen. Denn das Thema „Entrepreneurship“ wird an der HAWK und soll unter Studierenden noch bekannter gemacht werden.
Die Ausstellung „Forschung, Lehre und Transfer an der Fakultät S – Aktuelles und Historisches“ steht ab sofort online unter https://ausstellung.s.hawk.de/ allen Interessierten zur Verfügung.
Bei einem mehrstündigen Gespräch hat sich der Bundestagsabgeordnete Bernd Westphal (SPD) mit Studierenden der HAWK-Fakultät Soziale Arbeit und Gesundheit, Mitgliedern des Fördervereins "Freies Bad Bodenburg" und den Ortsbürgermeister*innen der umliegenden Gemeinden über das Projekt „Kampagne-Marketing und Community Organizing in der Sozialen Arbeit am Beispiel des Freibades Bodenburg“ informiert und zeigte sich sehr interessiert an der Projektforschung. „Das sind spannende Aspekte und Bereiche, die da untersucht werden, zumal die Betrachtung aus Sicht der Studierenden erfolgt“, so Westphal.
[Bericht der Studierenden] Die Studierenden der Module "Grundlagen der Energietechnik" im vierten Semester und "Energieeffizienz" im sechsten Semester des Studiengangs Green Building an der Fakultät Management, Soziale Arbeit, Bauen konnten am 06. Juli ihre Vorlesungen außerhalb des Hörsaals erleben. Die HAWK organisierte eine Lernortverlagerung zur Landesgartenschau in Höxter, um den Studierenden die Möglichkeit zu bieten, verschiedene Stände und Projekte mit einem kritischen Blick auf deren Nachhaltigkeit zu erkunden.
Die drei Studiengänge der Sozialen Arbeit an der HAWK in Holzminden haben mit einem zweitägigen Programm unter dem Motto „20 Jahre Lehre, Forschung und Transfer“ ihren 20. Geburtstag gefeiert. Fachvorträge, Workshops, Alumni-Treffen, ein Festakt mit Podiumsdiskussion und anschließender Feier im Lichthof standen auf dem Programm.
Jedes Jahr im Sommer stellen sich viele Abiturientinnen und Abiturienten die Frage, wie es für sie nach der Schule weitergehen soll. Für Schülerinnen und Schüler mit einer Beeinträchtigung stellt sich diese Frage ganz besonders, da sie neben der Wahl für das Studienfach oder den Ausbildungsberuf und den Ausbildungsort auch im Blick haben müssen, was ihre Beeinträchtigung oder chronische Erkrankung für das Studium oder den Ausbildungsweg bedeuten:
Studierende des Masterstudiengangs Bauingenieurwesen der HAWK-Fakultät Bauen und Erhalten in Hildesheim besuchten norddeutschlandweit verschiedenste Ingenieurbauwerke mit den Schwerpunkten Wasserbau, Stahl- und Stahlwasserbau sowie Energieinfrastruktur. Geplant haben die Exkursion Prof. Dr. Stefanie Steppeler, Sonja Wethkamp und Prof. Dr. Axel Stödter. Die Teilnehmenden besichtigten acht Tage lang insgesamt 16 Fachziele und legten mit Kleinbus und zwei Pkw rund 1500 km zurück. Dabei führte sie der Weg vom Harz bis an die Nordsee.
Eva Legge befindet sich aktuell in den finalen Zügen ihres Bachelorstudiums im Fach Betriebswirtschaft berufsbegleitend an der HAWK in Holzminden. Sie erklärt im Interview, wie das Praxisprojekt funktioniert. Bevor sich Studierende dem Schreiben der Bachelorarbeit widmen, beschäftigen sie sich mit der Seminararbeit im Modul „Praxisprojekt“.
Sich mit Inklusion im Design auseinanderzusetzen, ist nicht die Kirsche auf der Torte, sondern eine Selbstverständlichkeit. Sollte es zumindest sein: Denn das deutsche Grundgesetz, das Europäische Gesetz zur Barrierefreiheit, das Übereinkommen über die Rechte von Menschen mit Behinderungen der Vereinten Nationen und das eigene Verständnis von Design machen deutlich: Inklusion ist gleichermaßen gewünscht und gefordert. Deshalb hat die Fakultät Gestaltung der HAWK in Hildesheim Inklusives Design auf die Agenda der Lehre gesetzt.