Von VW, METEOR, der Bundesagentur für Arbeit, Coca-Cola und Lidl Personalentwicklung lernen

Die teilnehmenden Studierenden können sich im Dialog mit den Praxispartner*innen folgenden Leitfragen widmen:

• Welche Anforderungen werden an Arbeitnehmer*innen gestellt, die Ziele des Unternehmens zu verwirklichen und gleichzeitig individuelle Lebens- und Wertevorstellungen zu realisieren?
• Wie können Bewerber*innen bereits in Vorstellungsgesprächen Aspekte der Personalführung erfragen, ohne sich dabei zu degradieren?
• Wie arbeiten internationale Teams und wie lässt sich dies mit eigener Familien- und Lebensplanung verbinden?
• Welche Entwicklungs- und Karrierechancen bietet ein Unternehmen?
• Wie werden in Unternehmen persönliche Anliegen der Lebensführung berücksichtigt?

Der Kurs nutzt, nicht zuletzt durch sein online-Format, den interdisziplinären Charakter der Lehrveranstaltungen im Individuellen Profilstudium (IPS). Die Relevanz dieser IPS-Lehrveranstaltung liegt in der Brisanz des Themas für alle Unternehmenssparten und somit auch alle Studiengängen der HAWK bis hin zu Start-Ups, die plötzlich vor der eigenen Personalfindung und -entscheidung stehen oder eine eigene Personalentwicklungsstrategie entwickeln müssen.

Die Veranstaltung thematisiert Arbeits- und Lebensmodelle der heutigen jungen Generation und betrachet aktuelle und zukünftige Veränderungen (Changeprozesse im Unternehmen, Arbeit 4.0, Artificial Intelligence, Pandemien, Globalisierung) als Notwendigkeit für die Personalentwicklung.

Die Studierenden erwarten informative Einblicke in namhafte Unternehmen. Interessante, berufsnahe theoretische Inputs zur Personalentwicklung ergänzen diese Einblicke.

Als Prüfungsleistung entwickeln die Studierenden unter Einbezug der vorgestellten Personalentwicklungen für ein Unternehmen ihrer Wahl ein strategisches Personalentwicklungskonzept. Die Teilnahme ist an 12 Terminen, jeweils Donnerstag ab 15:45 Uhr mit Start am Donnerstag, 20. April 2023, vorgesehen. Weitere Informationen finden alle Interessierten ab Montag, 27. März 2023, im Modulhandbuch und in Stud.IP